SEN學生支援雜耍班
專爲SEN支援雜耍班：讓學習在鼓勵中慢慢發光
專爲SEN支援雜耍班，適合希望以更彈性、更有參與感方式學習的學生，透過循序漸進的雜耍訓練，幫助他們在輕鬆環境中建立自信、專注力與手眼協調能力。對學校而言，這類到校課程不只是一項興趣班，更是一種兼顧支援與成長的學習安排。
什麼是專爲SEN支援雜耍班
專爲SEN支援雜耍班，是為有特殊教育需要的學生而設的到校活動或興趣班，課程會按學生能力、節奏和需要作調整。內容通常包括拋球、扯鈴、轉碟、花棍、拋絲巾等入門雜耍技巧，讓學生以更容易掌握的方式投入學習。這類課程重視過程多於成果，目標是讓每位學生都能感受到「我做得到」。
為什麼雜耍適合SEN學生
雜耍看似是表演技巧，其實非常適合作為SEN支援活動，因為它能同時刺激身體動作、視覺專注與節奏感。透過重複練習和即時回饋，學生可以在可預期的教學流程中慢慢建立安全感。對一些較容易分心或需要更多感官支持的學生來說，雜耍活動亦能成為一個有趣的學習入口。
課程使命與目標
專爲SEN支援雜耍班的使命，是透過安全、友善及有結構的學習環境，讓有特殊教育需要的學生也能享受雜耍帶來的樂趣與成就感。課程希望以循序漸進的方式，讓學生在不被比較、不受壓力的情況下，逐步建立自信、專注力與表達能力，並發掘自己的潛能。
- 提升學生的專注力與持續投入能力
- 強化手眼協調、身體控制及感官統合能力
- 建立自信心，讓學生在完成動作與挑戰後獲得成功感
- 促進社交互動、輪流等待及團隊合作精神
- 提供低壓、具支持性的學習體驗，照顧學生不同需要
- 鼓勵學生發展興趣，培養長遠的學習動機與正向態度
課程建議
一套設計完善的專爲SEN支援雜耍班，通常會以簡單、清晰、可完成的小步驟來帶領學生學習。常見內容包括：
- 基本身體熱身與動作準備。
- 拋接、平衡、節奏控制等基礎訓練。
- 扯鈴、轉碟、花棍、絲巾或氣球等入門技巧。
- 小組互動練習，訓練輪流、等待和合作。
- 簡單展示環節，幫助學生建立表達與表演信心。
這些活動不單讓學生接觸雜耍，也能在遊戲化學習中自然訓練專注力與協調能力。
參加後預期收穫
- 提升專注力，學會更長時間投入活動
- 建立自信心，敢於嘗試新挑戰
- 體驗成功感，提升學習動機
專爲SEN支援雜耍班不只是興趣活動，更是一個讓學生在安全、友善和有支持的環境中探索自己能力的機會。當課程設計得合適，雜耍可以成為提升專注、協調、自信與社交能力的有趣媒介，亦很適合作為學校到校支援活動的一部分。
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